maandmiさんの資料 / タグ / 社会
資料:7件
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保育原理 西洋近世教育思想史の流れの中で、特に幼児教育に関する思想と業績を展開した人物について、その要点をそれぞれまとめて、正しい理解を確立しておこう。レポート評価【Ｂ】
- 西洋近世教育思想史の流れの中で、特に幼児教育に関する思想と業績を展開した人物は代表的な人物としてコメニウス、ルソー、ペスタロッチー、オウエン、フレーベル、モンテッソーリと六人をあげることができる。 最初はコメニウスである。コメニウスは近世教育思潮の初頭において...
550 販売中 2011/09/09- 閲覧(3,146)
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文化開発論
- 文化振興のためのまちづくりにとって必要なことを、まちづくりの定義、まちづくりの原則、まちづくりの基本概念、方法としてのまちづくりを意識しながら考えなさい。 まちづくりの定義としては地域社会に存在する資源を基礎として、多様な主体が連携・協力して身近な居住環境を斬新...
- 550 販売中 2011/09/05
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オオカミ男と魔女について
- オオカミ男と魔女について オオカミ男は伝説の生物の一種である。狼に変身する。またはさせられる。スラヴ人（ロシア、ウクライナ、ベラルーシ、ポーランド）のオオカミ伝説は、人（男女が）一時的に狼に変わるということである。それは３つあり、１つめはある期間、呪術師によって...
- 550 販売中 2011/09/05
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保育原理 教育の場としての〔家庭-保育所-幼稚園〕の特質と役割を比較して考えよう。レポート評価【Ｂ】
- 家庭 幼児はまず家庭において、両親の間に新生児として誕生し、両親の手厚い保護のもとに、これに全面的に依存して安住し、その生育を続けていくことができるものである。人間教育の場は、まずこの「家庭」の生活から始まる。ところが、この親子関係の中に１点１画でも欠けていると...
- 550 販売中 2011/09/05
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教育原理 現代の教育の目的を憲法・教育基本法（改正・教育基本法も含む）を基にして要領よく説明せよ。レポート評価【Ｂ】
- 現代の教育の目的を憲法・教育基本法（改正・教育基本法も含む）を基にして要領よく説明せよ。 教育とは現実在としての人間の内面に秘められている、個性や素質を理想像としてのあるべき姿まで伸張し育成していくところの、外とからの働きかけとして捉えることができる。それは古い...
- 550 販売中 2011/09/05
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教育心理学 ブルーナーらの現代レディネス観が教育に与えた影響について述べよ。レポート評価【Ａ】
- よくまとめてあります。とコメントあり。
- 550 販売中 2011/08/18
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乳児保育 現代の子育て支援と乳幼児期の発達・保育、保育の計画について レポート評価【B】
- 現代社会において、子育てが個人の問題ではなく、社会的な問題である。政府は１．５７ショックを契機に総合的な少子化対策を推進してきたが、合計特殊出生率が回復する兆しがみられない。子育てを取り巻く状況も安心や安全が得られにくくなっている中、保育の専門性を有する保育者...
- 550 販売中 2011/08/16
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