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算数科学習指導案
小学校
指導者
１対象第６学年組名
２日時令和年月日曜日第校時（：～：）
３場所第６学年組教室
４単元「資料の調べ方」
５単元について
本単元は、新学習指導要領の〔第６学年〕の内容「Ｄデータの活用」(1)において、以下の４点を指導事項にして構成されている。
ア(ア)代表値の意味や求め方を理解すること。（知識及び技能）
(イ)度数分布を表す表やグラフの特徴及びそれらの用い方を理解すること。（知識及び技能）
(ウ)目的に応じてデータを収集したり適切な手法を選択したりするなど、統計的な問題解決の方法を知ること。（知識及び技能）
イ(ア)目的に応じてデータを集めて分類整理し、データの特徴や傾向に着目し、代表値などを用いて問題の結論について判断するとともに、その妥当性について批判的に考察すること。（思考力、判断力、表現力等）
新学習指導要領において、学習の基盤となる資質能力の１つに情報活用能力が挙げられている。情報活用能力とは、学習活動において必要に応じてコンピュータ等の情報手段を適切に用いて情報を得たり、情報を整理・比較したり、得られた情報を分かりやすく発信・伝達したり、必要...

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