資料紹介

明星大学通信教育　教育学部　教職入門（PA1040)の合格レポートです。

参考にしていだければ幸いです。


もう少し詳しいレポート本文の見本が、私のブログにあります。

またレポートの進め方や、勉強のコツなども
日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。

http://ameblo.jp/meiseihanako/

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

明星大学通信教育　教職入門（PA1040）1単位目　合格レポート
課題　１．教員養成の歴史について論述せよ。
課題　２．教職の専門性について論述せよ。
成績　合格
講評　的確にまとめられています。
レポート本文
＜課題１＞
わが国の教員養成はどのように考えられ、制度化されてきたのだろうか。その点を振り返り学ぶことで、現代社会が求め、私が目指したい教師像の手がかりにしたいと考える。
明治五年＜学制＞が制定され、近代学校制度の創設による国の責任の下での国民教育を目指し、教員養成を行う学校を師範学校とすることを定めた。給費制と就労義務や、徴兵の免除がこの制度の特徴である。
そして明治１９年＜師範学校令＞が公布された。制度的な特徴としては、学資を公費による支給制とし、全寮寄宿制度を軍隊式で行うこと、男子体操に兵式体操を含み、服務期限を１０年とし、英語を必修としたことなどがあげられる。この制度の問題点として、教員の個性の発達の阻害や自立的態度を育てることへの弊害が、画一的な軍隊的生活から生じてくることが指摘された。
その後、就学率が大幅に向上したことによる教師不足から、明治３０年＜師範教育礼＞の...

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