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【2017年度最新】佛教大学 S0618 算数科教育法 Ａ評価 レポート
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佛教大学通信教育課程S0618 算数科教育法 のＡ評価レポートです。 [設題] 『算数科教育の目標(２つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から...
550 販売中 2013/12/27- 閲覧(3,412)
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