火星の後継者さんの資料 / タグ / 環境
資料:6件
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教育心理学 第２設題 Ａ評価レポート
- 「適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ」 人が起こす行動の背景には、それを引き起こす原因が存在する。その原因の追及は教育現場において不適応を起こす児童・生徒の真理状態を理解することに役立ち、問題解決をスムーズに行う手...
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教育社会学 第１設題 Ａ評価レポート
- 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどうのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」 まずはじめに「学歴社会」の定義についてみていきたい。 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める...
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教育課程論 Ｂ評価レポート
- 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめよ」 教育課程とは学習指導要領の解説書において、「学校において編集する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に...
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体育概論Ⅰ Ｂ評価レポート
- 「安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ」 人間の生活上において、人々が受ける恐れのある災害は、経済だけでなく、心身共に大きなダメージを与え、それ以降の生活に大きな制約を及ぼすことになる。このため「生命の尊重にかかる自己および他人の安全を...
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特別活動研究 Ａ評価レポート
- 「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 ◆特別活動とは、教育課程における各教科、道徳、総合的な学習の時間外の活動をさす。特別活動の...
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理科教育法Ⅱ Ｂ評価レポート
- 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。 (1)理科教育の実際 理科教育とは、子どもたち自らが自然に働きかけ、自然認識を深め、広...
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