資料:12件
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近大姫路大学 発達心理学 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「発達心理学」の試験解答例です。 1.幼児期の思考の特質の一つである自己中心性について説明しなさい。さらにその例を4つ挙げて説明しなさい。 2.エリクソンの発達課題の特徴について、4点挙げそれぞれ説明し、さらに乳児期の課題につい...
- 660 販売中 2016/06/20
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近大姫路大学 生活科指導法 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「生活科指導法」の試験解答例です。 1.生活科について、小学校教科としての特徴、意義、可能性について述べなさい。 2.生活科の内容のうち、学校と生活、自然や物を使った遊び、生活や出来事の交流、自分の成長の4点を取り上げ、学習や...
- 660 販売中 2014/12/17
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近大姫路大学 算数科指導法 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「算数科指導法」の試験解答例です。 1.算数教育の有用性、文化性、陶冶性について説明せよ。 2.戦後の学習指導要領に記された算数の目標の変遷を踏まえ、現行(平成20年)の学習指導要領に記された算数の目標の特徴を説明せよ。 3.算数...
- 660 販売中 2014/12/17
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近大姫路大学 家庭科指導法 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「家庭科指導法」の試験解答例です。 1.小学校家庭科において、子どもたちの自己効力感を高める指導法について具体的に述べてください。 2.平成20年告示小学校学習指導要領家庭の目標は、これまでの「家庭生活への関心を高める」を「家庭...
- 660 販売中 2014/12/17
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近大姫路 生活 レポート 設題2
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「生活」設題2の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題2 「学習指導要領生活科の内容及び内容の取り扱いの改善」について、5つ述べられていますが、生活科指導にあたってあなたの構想するところ3つ選んで、述べなさい。 総評 ☆...
- 660 販売中 2014/09/04
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近大姫路 生活 レポート 設題1
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「生活」設題1の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題1 「就学前教育は遊びを中心とした保幼育の生活の中に、なされている。」の意義について述べなさい。 総評 ☆設題の理解・・・1.よく理解できています。 ☆文章の表現・・・...
- 660 販売中 2014/09/04
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近大姫路大学 国語Ⅰ 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「国語」の試験解答例です。 1.A:「母語」とはどの様なものかを、「母国語」との違いが分かるように説明しなさい。 B:日本語の系統について説明しなさい。 C:日本語の通用範囲について、その特徴を説明しなさい。 D:「公用語」とは何か...
- 660 販売中 2014/09/03
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近大姫路大学 教育相談 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育相談」の試験解答例です。 1.教育相談の目的について述べなさい。 2.教育相談で用いられる技法について述べなさい。 3.児童・生徒の心理アセスメントについて、就学前によく用いられる心理テストと、小・中学生以上でよく用いられ...
- 660 販売中 2014/09/03
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近大姫路大学 教育課程論 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育課程論」試験解答例です。 1.教科カリキュラム②広域カリキュラム③経験カリキュラムのそれぞれの特徴を説明しなさい。 2.20世紀初頭の教育課程について論じなさい。 3.学習指導要領の役割と改訂ごとの特色を述べなさい。 4....
- 660 販売中 2014/09/03
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近大姫路大学 教育方法論 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学「教育方法論」試験解答例です。 1.教育方法の定義を述べたうえで教育目標や教育内容と関係について論述せよ。 2.プログラム学習と完全習得学習についてその特徴について論述せよ。 3.現在の学校教育における生徒指導の問題点を述べた上で、今後の生徒...
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近大姫路大学 保育原理 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「保育原理」の試験解答例です。 1.保育は養護と教育の一体化されたものと言われるが、乳幼児期における養護と教育の意義と働きについて説明するとともに、養護と教育の一体性の意味について論じなさい。 2.ルソーとフレーベルの保育思想の...
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近大姫路大学 生活 試験解答例
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1.生活科の内容「家庭と生活」「私の成長」を振り返って「乳幼児期にふさわしい生活」とはどういう意義を持つか述べなさい。 「家庭と生活」 家庭生活を支えている家族のことや自分でできることなどについて考え、自分の役割を積極的に果たすとともに、規則正しく健康に気をつけ...
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