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近大姫路大学通信 国語科指導法Ⅱ（日本語） 設題２
- 設題２ 文部科学省「『学校教育におけるJSLカリキュラムの開発について』（最終報告）小学校編」を参考にして、以下の点についてまとめなさい。 ①JSLカリキュラムの種類とそれぞれの特徴 ②AU（「Activity Unit」、活動の単位）とは何か ③国語科ＡＵが言語能力別の分類になってい...
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近大姫路大学通信 国語科指導法Ⅱ（日本語） 設題１
- 設題１ 文部科学省「『学校教育におけるJSLカリキュラムの開発について』（最終報告）小学校編」を参考にして、JSLカリキュラムが開発されるに至った経緯と基本構想についてまとめなさい。 国際化の進展に伴い、日本語指導を必要とする外国人児童生徒を受け入れている公立学校が増...
- 全体公開 2015/09/27
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