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資料:10件

  • 近畿大 通信 情報メディアの活用 合格レポート:評価 優
  • 近畿大通信 情報メディアの活用 合格レポート:評価 優 あくまでも参考としてご利用ください。 設題:学校図書館を任された司書教諭として、あなたがどのように情報メディアを活用する指導を行えば、情報活用能力の育成や授業の改善につながると思いますか? 具
  • 550 販売中 2020/09/04
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  • 近畿大 通信 学校図書館メディアの構成 合格レポート:評価 優
  • 近畿大通信 学校図書館メディアの構成 合格レポート:評価 優 あくまでもレポート作成の参考にご利用ください。 設題 学校図書館メディアの構築における手順(選択・収集、組織化、維持・管理)について各段階で司書教諭がなすべき業務を学校図書館の役割と司書
  • 550 販売中 2020/08/27
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  • 教育実習を終えて(日本大学通信教育部 教育実習事後レポート)
  • 教育実習を終えて(教育実習事後レポート) 日本大学通信教育部 これからの教師の理想像や使命、努力すべき点についても 述べています。 高等学校にも対応できる内容となっています。 令和時代における教員採用試験の論作文・小論文や面接・集団討論の最新の模範解答と
  • 550 販売中 2020/09/08
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  • 日大通信 英語科教育法Ⅱ 合格レポート (H27-28年度課題) 分冊1
  • 日大通信 英語科教育法Ⅱ 合格レポート (H27-28年度課題) 分冊1 T21000 あくまでもレポート作成の参考にご利用ください。 [課題] 新学習指導要領で、小学校5学年以上に「英語活動」の必修化が平成23年度より施行されている。中学校では文法に配慮
  • 880 販売中 2017/02/09
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  • 教員をめぐる現状と問題・課題とは何か
  • 教員をめぐる現状と問題・課題とは何か 日本大学通信教育部 課題 令和時代における教員採用試験の論作文・小論文や面接・集団討論の最新の模範解答としても利用できます。 私自身も教員採用試験において、集団面接や個人面接でこの内容を話し、初年度で合格しました。
  • 550 販売中 2020/09/08
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  • 近畿大 通信 読書と豊かな人間性 合格レポート:評価 優
  • 近畿大通信 読書と豊かな人間性 合格レポート:評価 優 あくまでもレポート作成の参考にご利用ください。 設題:学校図書館を魅力あるものにし、子どもたちの読書を推進させるための活動案を考え、論じてください。テキストの事例や参考文献を参照し、主体的かつ
  • 550 販売中 2020/09/02
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