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資料:43件

  • 教育方法論 設題1 近代姫路大学
  • 合格レポートです。参考にしてください。 ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。
  • 880 販売中 2016/11/21
  • 閲覧(6,284)
  • 教職論 設題1 近大姫路大学
  • 全て1評価の合格レポートです。参考にして下さい。 設題1 学校に勤務する教師の職務の特質を説明し、その具体的な内容について、いずれかの学校教師を想定して述べなさい。
  • 880 販売中 2016/09/12
  • 閲覧(6,125)
  • 教育原理 科目試験対策 近大姫路大学
  • 設題1:人間にとってなぜ教育が必要なのかについて、その理由を示して述べなさい。設題2:学校の社会的基盤から推進される教育連携について、その具体的な取り組みを取り上げて、教育連携の考え方を述べなさい。設題3:我が国における現行の学校制度について説明し、学校教育を...
  • 1,100 販売中 2016/09/05
  • 閲覧(3,939)
  • 教育原理 設題1 近大姫路大学
  • 全て1評価の合格レポートです。設題1:教育という営みの基本的な意味世界について、「人間へのまなざし」と「生きる力の育み」の点から、あなたの理解を述べなさい。
  • 880 販売中 2016/08/29
  • 閲覧(3,472)
  • 教育原理 設題2 近大姫路大学
  • 全て1評価の合格レポートです。設題2:近現代における教育思想の潮流について、学校教育の展開との関連から論じなさい。
  • 880 販売中 2016/08/26
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  • 教育心理学 設題1 近大姫路大学
  • 全て1評価の合格レポートです。設題1:外発的動機づけと内発的動機づけについて解説し、あなた自身が教育心理学を学ぶ動機づけはそのどちらにあたると思うか、また、教育現場で動機づけ理論はどのように活用できると思うかを具体的に述べなさい。
  • 880 販売中 2016/08/26
  • 閲覧(3,443)
  • 教育課程論 科目試験対策 近大姫路大学
  • 設題1:教育課程の類型を示し、それぞれの教育課程の考え方や特色について説明しなさい。設題2:教育内容の現代化運動と教育課程の展開について述べなさい。設題3:「学習指導要領」改訂の変遷と各改訂「学習指導要領」の特色を説明しなさい。設題4:平成20年度改訂の「学習...
  • 1,100 販売中 2016/09/05
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  • 教育方法論 設題2 近代姫路大学
  • 合格レポートです。参考にしてください。 学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ。
  • 880 販売中 2016/11/21
  • 閲覧(2,939)
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