ハッピー東北さんの資料 / タグ / 人間
資料:9件
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東北福祉大学 生涯発達心理学 １単位目
- 発達とはどういうことか。発達についての考え方の変遷を踏まえて、発達とはどういうことかについて考え、最終的には「生涯発達心理学」という考え方が出てきた経緯について説明した内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術演習Ａ 1単位目
- 社会福祉実践においては、援助者自身の「気づき・自己覚知」が大切です。なぜ、援助者には「気づき」が大切なのでしょうか、あなた自身の体験を踏まえながら述べた内容
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東北福祉大学 生活行動と人体 2単位目
- ①食事の摂食過程を整理し、精神機能の低下が食事におよぼす影響と対応方法について②排泄のメカニズムと排泄障害を整理し、人間の尊厳を尊重した排泄への関わりについて論述した内容
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東北福祉大学 老年心理学 １単位目
- 高齢期（老年期）と呼ばれる時期がどのようにとらえられるかについて、「生涯発達」および「老化」という観点から、これまで示されてきた考え方や知見を整理した上であなたの考えを述べた内容
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東北福祉大学 福祉心理学１単位目
- 福祉心理学の枠組みのひとつである人間理解が、「心理学的視点」からはどのように行われるのかについてまとめ、考察した内容
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東北福祉大学 生活行動と人体 1単位目
- 移動のしくみの概要をからだの動きと関連づけながら概要を整理し、心身の機能低下が移動に及ぼす阻害要因と対応方法について自立支援の観点から具体的に論述した内容
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東北福祉大学 社会福祉援助技術論Ａ１単位目
- 相談援助の概念を整理した上で、相談援助において「技術」を必要とする理由、及びその活用のあり方について論述した内容
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東北福祉大学 高齢者福祉論1単位目
- 「高齢社会とは何か」「高齢者とは何か」、そして病や死の時期の「尊厳のあり様」について自らの体験に基づき、見解を述べた内容
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東北福祉大学 科学的な見方･考え方 3単位目
- テキスト167ページの課題１について、テキストを参考にして論じなさい。その際、論理の展開に適する資料を用い、本文においてその分析結果も述べなさい。 課題１ 自然保護について論じよ。 自然保護として連想するのは、自然にある森林や水、野生生物を人間が保護することであると...
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