資料:31件
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道徳教育の理論と方法➀ 姫路大学 合格レポート
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道徳教育の理論と方法 設題1 姫路大学 〈我が国の道徳教育の歴史的変遷を要約的にまとめ自らの考えを述べよ。〉 1433字 参考文献あり
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発達心理学② 合格レポート 姫路大学
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【合格済】発達心理学 設題2 姫路大学 〈発達初期における環境の役割について述べなさい。〉 1722字 参考文献あり
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発達心理学① 合格レポート 姫路大学
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【合格済】発達心理学 設題1 姫路大学 〈ピアジェの認知発達理論の特徴を述べ、さらに各段階について説明してください。〉 1623字 参考文献あり
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教育方法の理論と方法① 合格レポート 姫路大学
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【合格済】教育方法の理論と方法 設題1 姫路大学 〈⑴ヘルバルト・ツイラー・ラインの五段階教授法とドューイの問題解決学習を対比させながら,それぞれの特徴と問題点を述べなさい。 ⑵五段階教授法(予備・提示・比較・総括。応用)を用いて「かけ算の授業」を小学生
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健康相談活動① 合格レポート 姫路大学
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【合格済】健康相談活動 設題1 姫路大学 〈健康相談活動の定義及び健康相談活動のプロセスを述べなさい。〉 1543字 参考文献あり 作成の手引き 健康相談活動の定義をおさえ,健康相談活動と保健室活動の関連を理解すること,その上で,5段
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人体構造学① 合格レポート 姫路大学
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【合格済】人体構造学 設題1 姫路大学 〈ヒトの心臓の内部構造について説明しなさい。〉 1577字 参考文献あり 作成の手引き 心房,心室およびそれらの中隔の構造またその発生学。動脈弁および左右の房室弁の構造と内腔で観察される筋との機
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こども看護論② 合格レポート 姫路大学
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【合格済】こども看護論 設題2 姫路大学 〈乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもと家族への支援について説明いなさい。〉 2015字 参考文献あり 作成の手引き 乳幼児期の子どもがどのように病気を理解するのか,発達的特徴と関連させ
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保育原理②
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【合格済】保育原理 設題2 姫路大学 〈ルソー(1712―1778)、フレーベル(1782―1852)、倉橋惣三(1882―1955)の保育思想と彼らが後の保育に与えた影響について述べなさい。〉 1642字 参考文献あり
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発達検査法① 姫路大学 合格レポート
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【合格済】発達検査法 設題1 姫路大学 〈発達検査・知能検査の結果を聞いた保護者が、 「日常生活では出来ることが検査場面に限って出来なかっただけだ」と主張した場合、それにはどのような理由が考えられるか考察し、そのような保護者への対応方法を具体的に述べなさ
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保育原理① 姫路大学 合格レポート
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【合格済】保育原理 設題1 姫路大学 〈保育の基本と,保育を行うにあたっての配慮事項を述べなさい。〉 1721字 参考文献あり
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公衆衛生学Ⅱ② 姫路大学 合格レポート
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【合格済】公衆衛生学Ⅱ 設題2 姫路大学 〈産業保健について概説し、さらに作業関連疾患や職業病について説明しなさい。〉 1707字 参考文献あり 作成の手引き ①産業保健の特徴 ②作業関連疾患とは?職業病とは? ③具体的な疾患、対
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公衆衛生学Ⅱ① 姫路大学 合格レポート
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【合格済】公衆衛生学Ⅱ 設題1 姫路大学 〈現在問題となっている環境保健の課題について、地球レベルの観点および各個人レベルの両方の観点から論述しなさい。〉 1819字 参考文献あり 作成の手引き ・環境汚染と地球環境問題 ・生活環境の評価
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