【日大通信】別回答版 職業指導 課題1 2023年~2025年(科目コードT22900)

閲覧数494
ダウンロード数0
履歴確認

    • ページ数 : 3ページ
    • 会員990円 | 非会員1,188円

    資料紹介

    以前に作成した同名の課題のものとは別回答のレポートです。
    丸写しは絶対にやめてください。

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    レポートの丸写しは絶対にやめてください。
    あくまでも参考として使っていただければと思います

    職業指導(科目コードT22900)課題1
     中学校の職場体験と高等学校のインターンシップを比較し,それぞれの教育的意義について述べなさい。

    〈ポイント〉
     事前に参考文献等を参照しながら職場体験とインターンシップの定義や役割等について,その内容を十分に理解しておく必要がある。
    〈キーワード〉
     職業指導,進路指導,職場体験,インターンシップ,キャリア教育

    教育の世界では多くの形式と手法があり、それぞれが学生の成長と発展に貢献する。その一つとして、中学校の職場体験と高等学校のインターンシップが挙げられる。この二つは似て非なるもので、教育的な意義においては深遠な差異が見受けられる。

    職場体験は、通常、中学校で実施されるプログラムである。生徒たちは様々な職業の人々と直接接触し、仕事の世界を初めて体験する。この体験を通じて、学生は自身の興味やスキルを評価し、進路選択に役立てることができる。それは初期段階のキャリア教育の一部として位置づけられ、職業への理解を深める。

    一方、インターンシップは高等...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。