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資料:23件

  • 【合格レポート】明星大学 WC1070 情報の活用と倫理 1単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WC1070 情報の活用と倫理 1単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 ネットワーク社会の情報モラルについてあなたが感じたことを述べよ。 内容の不足や訂正の添削
  • 550 販売中 2025/04/07
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  • 【合格レポート】明星大学 WC1070 情報の活用と倫理 2単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WC1070 情報の活用と倫理 2単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 ネットワーク社会における危険性についてあなたが感じたことを述べよ。 内容の不足や訂正の添
  • 550 販売中 2025/04/07
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  • 【合格レポート】明星大学 WB1010 健康・スポーツ化学論 1単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WB1010 健康・スポーツ化学論 1単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 生涯学習の観点から、これからの日本社会におけるスポーツの必要性について述べなさい。
  • 550 販売中 2025/04/07
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  • 【合格レポート】明星大学 PL4020 聴覚障害者の指導法
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL4020 聴覚障害者の指導法レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 聴覚に障害のある児童生徒への情報保障と、聴覚障害の特性を踏まえた教科指導について説明せよ。
 内
  • 550 販売中 2025/04/07
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  • 【合格レポート】明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理2単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理2単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 脳の機能と構造を説明し、その障害を具体的に説明しなさい。(具体的とは前頭葉・側頭葉・頭頂葉
  • 550 販売中 2025/04/07
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  • 【合格レポート】明星大学 PL3050視覚障害者の心理・生理・病理
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL3050視覚障害者の心理・生理・病理レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1.緑内障の原因,検査法,治療法および見えにくさの特徴について説明しなさい。 2.緑内障以外
  • 550 販売中 2025/04/07
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  • 【合格レポート】明星大学 WE1022 法学B(日本国憲法)1単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WE1022 法学B(日本国憲法)1単位目レポートです。2024年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 日本国憲法における法の下の平等について判例を挙げて説明しなさい。 内容の不足や訂正の添
  • 550 販売中 2025/04/07
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  • 【合格レポート】明星大学 WE1022 法学B(日本国憲法)2単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WE1022 法学B(日本国憲法)2単位目レポートです。2024年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 日本国憲法における平和主義について説明しなさい。 内容の不足や訂正の添削コメントがつい
  • 550 販売中 2025/04/07
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  • 【合格レポート】明星大学 PL4010 視覚障害者の指導法
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL4010 視覚障害者の指導法レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1.盲児の学習における課題,「核になる体験」「切れ目ない全体の体験」の概説,その効果について述べよ。
  • 550 販売中 2025/04/07
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  • 【合格レポート】明星大学 PL3060 聴覚障害者の心理・生理・病理
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL3060 聴覚障害者の指導法レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 聴力検査の方法について説明せよ。また、聴力検査の測定結果(数値)によって、学校教育ではどのような適用に
  • 550 販売中 2025/04/07
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  • 【合格レポート】明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理2単位
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理2単位目レポートです。2024年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1.病弱教育の児童生徒をトータルケアする方法について論ぜよ。 2.学校、保護者、地域と
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