資料紹介
第2回課題です。
八洲学園大学2025年秋期 【児童サービス論（T）】第2回課題
評価 「B」をいただきました。
参考程度にご活用ください。
<レポート内容>
以下の公共図書館の取り組みから一つを選択し、その取り組みの目的、内容、課題についてまとめてください。レポート全体の字数は1600〜2000字程度とするが、多少超過しても構わない。
① 子ども向け・YA向けウェブサイト
② 高校生を対象としたサービス
③ 読むことに障害がある子どもへの対応
④ 学校・学校図書館への支援
レポート中で一つ以上文献（図書、雑誌記事、新聞記事、Web上の情報など）を引用することを必須条件とする。教科書の該当章で引用・参照されている文献以外を選ぶようにすること。
【ご利用にあたっての注意事項】
本資料は、図書館司書資格試験課題に取り組む方のための「学習理解を深めるための構成例・参考資料」として提供するものです。提出用レポートそのものを販売する目的ではありません。
丸写しや一部改変のみでの提出、無断転載、再配布等の行為はお控えください。これらの行為は、各教育機関の学則違反や著作権法等の法令に抵触する可能性があります。
本資料は、論点整理の方法や構成の組み立て方を学ぶための参考例としてご活用ください。実際の提出物は、必ずご自身の理解・調査・表現に基づいて作成してください。
教育機関ごとの課題規定・提出要件については、必ずご自身でご確認ください。
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児童サービス論 第2回レポート
以下の公共図書館の取り組みから一つを選択し、その取り組みの目的、内容、課題についてまとめてください。レポート全体の字数は1600〜2000字程度とするが、多少超過しても構わない。
① 子ども向け・YA向けウェブサイト
② 高校生を対象としたサービス
③ 読むことに障害がある子どもへの対応
④ 学校・学校図書館への支援
レポート中で一つ以上文献（図書、雑誌記事、新聞記事、Web上の情報など）を引用することを必須条件とする。教科書の該当章で引用・参照されている文献以外を選ぶようにすること。
高校生を対象とした公共図書館サービスの現状と課題
―情報行動の変化を踏まえた支援の在り方―
１．高校生を対象とした公共図書館サービスの現状
公共図書館におけるヤングアダルト（以下、YA）サービスは、一般に12歳から18歳程度の青少年を対象とするサービスである（日本図書館情報学会用語辞典編集委員会編『図書館情報学用語辞典第5版』丸善出版,2020,p.245）。しかし、本稿ではその中でも特に高校生に焦点を当てる。
第65回学校読書調査によれば、2019年5...
