資料紹介
1.文献内容紹介：
｢障害をもつ人の人権〜社会参加と機会の平等｣, 荒木兵一郎 中野善達 定藤丈弘 編著, 1999, (株)有斐閣, \2800
文献選択の理由： 授業を通して”障害をもつ人”について学び、その中で共通して感じたのが”自立の重要性”であった。〜自立とは何か〜・・・人としての自立、それはすなわち社会の中で生きることである。障害をもつ人であっても、食べ、生活し、生きる事は免れ得ないのだ。そこで、自立生活を送るにあたって”就労”というテーマをとりあげ、その際、現在の国内の雇用状況をふまえた上で、自立について考える事にした。この文献は、テーマを採り上げるにあたり、適した内容であったので、選択した。
入手場所：横浜市立 中央図書館
選択章： 第８章 わが国における雇用差別の状況
１． 現在の国内における「障害を持つ人」の雇用状況
・ 養護諸学校高等部卒業生の進路
文部省の調査によると、養護諸学校の高等部卒業生のうち、就職を選択した人は３割を下回り、半数が社会福祉施設や医療機関などに入所している。施設は訓練を受ける場と規定されているため、雇用関係を結ぶ事ができない。そのため、労働として扱われず、工賃というわずかな手当てが支給されるほか賃金は支払われない。
・ 障害を持つ人の就業率
1991年度身体障害者実態調査によると、身体障害を持つ人手何らかの仕事についている就業率は34%であり、15歳以上の全人口の就業率が62%である事と比較すると半分にすぎない。また、1995年度精神薄弱者実態調査によると、知的障害を持つ人では約44%で、その半数は小規模作業所や通所施設で就労しており、一般企業への就業率は20%程度であった。
・ 家族や教員の「障害を持つ人｣の雇用に対する意識
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「障害を持つ人の雇用と自立」
1.文献内容紹介：
｢障害をもつ人の人権～社会参加と機会の平等｣, 荒木兵一郎 中野善達 定藤丈弘 編著, 1999, (株)有斐閣, \2800
文献選択の理由： 授業を通して”障害をもつ人”について学び、その中で共通して感じたのが”自立の重要性”であった。～自立とは何か～・・・人としての自立、それはすなわち社会の中で生きることである。障害をもつ人であっても、食べ、生活し、生きる事は免れ得ないのだ。そこで、自立生活を送るにあたって”就労”というテーマをとりあげ、その際、現在の国内の雇用状況をふまえた上で、自立について考える事にした。この文献は、テーマを採り上げるにあたり、適した内容であったので、選択した。
入手場所：横浜市立 中央図書館
選択章： 第８章 わが国における雇用差別の状況
現在の国内における「障害を持つ人」の雇用状況
養護諸学校高等部卒業生の進路
文部省の調査によると、養護諸学校の高等部卒業生のうち、就職を選択した人は３割を下回り、半数が社会福祉施設や医療機関などに入所している。施設は訓練を受ける場と規定されているため、雇用関係を結ぶ事がで...
