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第１学年　英語科学習指導案
平成○年　○月○日
指導者　○○　○○
１　単元名　Program７「A day at the Rodeo」
２　目　標
　○　過去の出来事について、身の回りの事柄を積極的に表現することができる。
（コミュニケーションへの関心・意欲・態度）
　○　過去の文を正しく書き、読むことができる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（表現の能力）
　○　過去の文を正しく理解し、それらを用いた会話の概要を理解することができる。　　　　　（理解の能力）
○　本課でアメリカの農業祭について触れたことを通して、アメリカの文化や、日本の文化との違いや共通点などを理解することができる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（言語や文化に対する知識・理解）
　
３　指導観
　○　本課では、アンディーが叔父のいるタコマへ農業祭を見に行こうと由紀を誘う。農業祭を知らない由紀にアンディーが説明するなかで、農業祭にはロデオをはじめ、たくさんの催しものがあることを教える。タコマの農業祭を通して、他国の知識を深めることは重要である。また、日本文化との違いや共通点などを学び、異文化理解・国...

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