資料紹介

●環境は幼児にとってどのような意味があるのか
　幼稚園教育要領は、「幼稚園教育は、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする」と述べ、幼稚園教育における環境の重要性を述べている。

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環境指導法テスト対策
●環境は幼児にとってどのような意味があるのか
　幼稚園教育要領は、「幼稚園教育は、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする」と述べ、幼稚園教育における環境の重要性を述べている。
　幼児は、生まれたときから、環境との相互作用によって成長していき、生きるための学習は、全て環境からもたらされる。
　環境が人間を生かし、環境が人間を育てるのである。
　食物の摂取、衣服の着脱、洗濯、清潔の維持、これらが与えられるのはすべて父母の助けによるものであるから、
父母を始めとする保育者などは「人的環境」となり、幼児にとって大切な環境である。
　幼児期の成長はたいへん早く、脳は４歳時に、成人の脳の８０％に達する。このことから、人間は学習設備を持って生まれて来、それを用い誕生後に急速な学習を行うことが分かる。
人間の成長は、環境から得る「体験と知識」によると言えるであろう。
よって、「環境が人間を作る」と解釈できる。
　これらから、環境が幼児に大きな影響を与えることは確実であり、環境こそ教育者である。
　しかし、幼児は環境から直接に経験と知識を得るのではなく、大...

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