資料紹介

PA3140　教育相談の基礎と方法1単位目のレポートです。
【課題】
①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。

②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。

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【課題】
①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。

②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。

【解説】
①テキスト0～4章を熟読して、要点をまとめてください。教育相談の概念については参考文献４・５、カウンセリングについては参考文献2・3・4･5を参考にしてください。

②テキスト5～7章を熟読して理解するようにしてください。参考文献１の1章も参考になります。

①まず初めに教師の行う教育相談の目的をカウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら述べる。教師の行う教育相談は日常的な観察を通して生徒の学習・心理社会・進路などに関する成長・発達などの問題を早期に発見し支援することである。子育て支援としての保護者や家庭の支援を行うこともある。また問題の予防・早期発見、発達支援や進路の指導も行う。教育相談の対象は全ての児童と保護者である。カウンセラーの行う相談の目的は専門的心理支援を通じて、深刻な心理的問題...

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