資料紹介

単位認定を正式に頂いたレポートです。このレポートは、平均8ヶ月程度をかけ、苦労の末、ようやく単位認定を頂いたレポートです。その為、他のレポートと比べ、値段は高めに設定しています。本気で教員になりたいと志している方々のみ、この単位認定されているレポートを購入してご活用下さい。必ず役に立ちます。

英語科指導法の単位取得は、かなりの困難と試行錯誤に見舞われます。しかし、その困難と試行錯誤を乗り越えた先に、「教員」という第一歩の道が開けると、私は確信しています。　もう一度言います。本気で教員を目指したいという方々のみ、購入して下さい。

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【英語科指導法Ⅱ】

「序章」として、私が、「中学校で受けた授業」及び「その他の機関で受講した英語の授業」を振り返り、学習指導要領に基づく「５つの領域（「聞くこと」「読むこと」「話すこと［やり取り］」「話すこと［発表］」及び「書くこと」）」の中で、「聞くこと」に着目する。また、「聞くこと」を育成する為には、どのような授業をすべきかについて、私が参考にした授業は、「英語版の動画や挿絵」を用いた「視覚」「聴覚」を刺激した「聞くことの学習」である。ここで、「聞くこと」の育成が重要と考える理由として、竹蓋(1984,pp.120–pp.121)は、通常の授業では、実際の英語コミュニケーションの4領域の...

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