資料紹介

２０２５年版　英語文学のレポートです。
A評価をいただいています。
ご参考にされてください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

『ハリー・ポッターと賢者の石』の英語授業における教材としての活用とその意義
（対象：中学校2年生）
一、「ハリーポッターと賢者の石を中学英語の教材に使用する優位性」
J.K.ローリング著『ハリー・ポッターと賢者の石（Harry Potter and the Philosopher’s Stone）』は、世界中で親しまれている現代英文学の傑作であり、老若男女問わず愛されている作品である。この作品の冒頭や会話シーンの一部を中学英語の授業における教材として活用することは、学習者にとって言語的、文化的に多くの学びを獲得する点で有効である。本レポートでは、本作品の教材としての特性と活用方法について、ICTなど英語教育の潮流や学習指導要領を鑑みながら論じる。
二、学習指導要領に照らしたその具体的な活用例
まず、現行の中学校学習指導要領（文部科学省, 2017）では、「生徒が外国語を通してコミュニケーションを図る素地を養うこと」が重視されている。また、教材としては「実際に使用される英文」を多く取り入れ、表現の背景にあるバックボーンとなる価値観や社会背景にも触れることが求められている。このような観点か...

コメント0件