保育内容(健康)【合格】「幼稚園や認定こども園等における集団生活において、乳幼児の健康な心身の発達を助長するため、保育者が行う援助や指導について、発達段階毎の特徴とそれに応じて配慮すべき事柄や留意点に言及しながら述べよ」東京福祉大学

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    資料紹介

    東京福祉大学 保育内容(健康)のレポート「幼稚園や認定こども園等における集団生活において、乳幼児の健康な心身の発達を助長するため、保育者が行う援助や指導について、発達段階毎の特徴とそれに応じて配慮すべき事柄や留意点に言及しながら述べよ。」になります。合格判定です。
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    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    「保育内容(健康)」
    東京福祉大学 レポート
    科目コード:7071 判定:合格

    「幼稚園や認定こども園等における集団生活において、乳幼児の健康な心身の発達を助長するため、保育者が行う援助や指導について、発達段階毎の特徴とそれに応じて配慮すべき事柄や留意点に言及しながら述べよ。」

     人間は生まれた時の体重や身長等の身体的形態、父親や母親をはじめとする家庭状況、生活環境は様々であり、誕生時の乳児自身が持つ差異と誕生後の成長環境の差異等がその後の発達に様々な影響を及ぼす。そして、少子化や社会全体での子育ての減少、子どもの健康格差や予測不能社会の現在では子どもの健康を巡る課題が多数である。そこで、集団生活において、乳幼児の健康な心身の発達を助長する為の保育者が行う援助や指導について、配慮すべき事柄や留意点を考察していく。
     乳幼児期は子どもの発達と共に生活の場も広がる。主に家庭で過ごしていた乳児はその後、一定の年齢を過ぎると幼稚園や認定こども園等に通い始める。そこは家庭と異なる集団での生活となり、保育者や友達との人間関係を広げながら子どもは成長していく。子どもが生活する場所は安全が保障され...

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