S0103 教育史 設題2

閲覧数282
ダウンロード数0
履歴確認

    • ページ数 : 5ページ
    • 会員550円 | 非会員660円

    資料紹介

    佛教大学のレポート課題です。
    働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。
    その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと
    そこから進めていくのがなかなか難しいです。
    そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて
    精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと思います。
    私自身も経験しましたが、参考にできるレポートが手元にあるのとないのでは、作成時間が全く違います。
    トータルで見ると膨大な数で嫌になることも多々あると思いますが、一つ一つ目の前の課題に向き合って、少しずつでも良いので進めてください。
    大変だと思いますが頑張ってください。

    参考にしていただく際には、教科書が同じなので似た部分は多少出てくるとは思いますが、丸写し・コピペにならないようにしてください。

    タグ

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    第二次世界大戦後の経済成長以降、日本でどのような教育課題が生じ、どのように対処されてきたかを概観し、あなたの考えるところを論じてください。

     第二次世界大戦以降の日本の経済成長は顕著であり、それに伴い教育体系にも大きな変革が見られた。特に高等教育へのアクセスの拡大は、経済成長と社会の民主化を支える重要な要素である。戦後の高等教育は、従来のエリート教育から大衆教育への転換期を迎え、大学進学率の増加が社会全体の知的水準の向上と、高度な専門知識を持つ人材の供給源として期待された。しかし、高等教育へのアクセス拡大の実現には、様々な課題が存在した。まず、多くの学生を受け入れるための高等教育機関の増加が求められた。これにより、私立大学の数が急速に増加し、その結果、子供たちにより多様な選択肢が提供されるようになった。一方で、大学の定員増加及び大学数の増加に伴い、大学間での競争も激化し、品質保持が新たな課題として浮上した。次に、家庭の経済状況による格差が依然として存在する。また、大学進学率の増加に伴い、単なる大学卒業が就職において特別な優位性を保証しなくなったことから、より高度な専門性やスキルが求め...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。