資料紹介

佛教大学のレポート課題です。
働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。
その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと
そこから進めていくのがなかなか難しいです。
そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて
精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと思います。
私自身も経験しましたが、参考にできるレポートが手元にあるのとないのでは、作成時間が全く違います。
トータルで見ると膨大な数で嫌になることも多々あると思いますが、一つ一つ目の前の課題に向き合って、少しずつでも良いので進めてください。
大変だと思いますが頑張ってください。

参考にしていただく際には、教科書が同じなので似た部分は多少出てくるとは思いますが、丸写し・コピペにならないようにしてください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

コメニウスの「人間を形成することは技術の中の技術である」という言葉の意味を具体的な場面に当てはめて例示し、教育と技術の関係を考察してください。　

　コメニウスが提唱する、方法、秩序、技術、自然、模倣といった概念は、彼の教育哲学を表す上で不可欠である。コメニウスにとって、方法とは自然に従い、理解しやすいように順を追って教えることである。彼は、「万物は全てその固有の順序に従って最も容易に、最も確かに学ばれる」と述べており、この言葉はコメニウスが教育における方法に重きを置いたことを示している。実践としては、具体的から抽象的へ、簡単なものから難しいものへと徐々に学んでいく学習法が挙げられる。このアプローチにより、学習者は自然に沿った方法で知識を習得していく。　　　　次に、秩序への追求とその表現に触れる。コメニウスは、世界は神によって創られた秩序だと考えており、その秩序を理解することが知識習得の鍵であると考えた。教育における秩序とは、教育の目的、内容、方法が調和して整理されている状態を意味し、この秩序があることで効果的な学習が可能になる。例えば、コメニウスの主著「大教授学」において、全知全能の...

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