資料紹介

佛教大学のレポート課題です。
働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。
その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと
そこから進めていくのがなかなか難しいです。
そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて
精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと思います。
私自身も経験しましたが、参考にできるレポートが手元にあるのとないのでは、作成時間が全く違います。
トータルで見ると膨大な数で嫌になることも多々あると思いますが、一つ一つ目の前の課題に向き合って、少しずつでも良いので進めてください。
大変だと思いますが頑張ってください。

参考にしていただく際には、教科書が同じなので似た部分は多少出てくるとは思いますが、丸写し・コピペにならないようにしてください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。

　最初に教育相談とは何かを考え、後半にカウンセリングについて述べていく。
　まず、教育相談とは、「一人一人の児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましい在り方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものである。」と定義されている。また、教育相談はただ問題を抱えた児童・生徒のみを対象とするものではなく、すべての児童・生徒を対象として行われるべき教育活動である。子どもたちは誰でも成長の過程で多かれ少なかれ様々な問題や悩みを経験し、それらを克服して成長していくものである。子どもたちは一人一人個性的な存在であって、突き当たる問題抱える悩みもそれぞれ異なっている。教育相談は、その目的である生活への適応と人格的な成長のために、すべての子どもたちを一人ひとり理解して、それぞれの問題や悩みに対して対応する教育活動なのである。
　教育相談は、児童・生徒の生活への適応と人格の成長を助けるという目的のため...

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