資料紹介

佛教大学のレポート課題です。
働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。
その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと
そこから進めていくのがなかなか難しいです。
そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて
精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと思います。
私自身も経験しましたが、参考にできるレポートが手元にあるのとないのでは、作成時間が全く違います。
トータルで見ると膨大な数で嫌になることも多々あると思いますが、一つ一つ目の前の課題に向き合って、少しずつでも良いので進めてください。
大変だと思いますが頑張ってください。

参考にしていただく際には、教科書が同じなので似た部分は多少出てくるとは思いますが、丸写し・コピペにならないようにしてください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

第一課題：
１）新学習指導要領に基づいて、小学校国語科で実施される授業単元（具体的な言語活動、「読むこと」の領域であればできれば具体的な教材を取り上げ）を構想し、テキスト（『初等国語科教育』）の内容を踏まえた学習指導案を作成しなさい。
ただし、以下の項目は必ず含むものとし、一般的な指導案の書式で作成すること。
　1.単元名（教材名）
　2.単元の目標
　3.単元の評価規準
　4.単元の指導計画
　5.本時の指導目標、展開

【学習指導案】
１、単元名
「ごんや兵十の気持ちのを読み取る」「物語を深く読む楽しさ」
教材名：『ごんぎつね』（新美南吉）

２、単元の指導目標
・進んで作品を読み、ごんや兵十の心情について、自分の考えや思ったことを話し合ったりしている。（話すこと・聞くこと）
・読み取ったことをもとに、火なわじゅうでごんを打った時の兵十の気持ち、打たれた時のごんの気持ちを想像して書いている。（書くこと）
・場面の移り変わりに注意しながら、登場人物の性格や気持ちの変化、情景などをもとに想像して読むことができる。（読むこと）
３、単元の評価規準
関心・意欲・態度 話すこと・聞くこと 書...

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