資料紹介

東京福祉大学　保育児童学概論のレポート「乳幼児期（誕生から小学校就学まで）の発達における人間関係の側面または言葉の側面を取り上げ，発達の様相と保育者としての配慮について述べよ」になります。B評価より上のランクのB+評価です。
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「保育児童学概論」
東京福祉大学　レポート
科目コード：7010　評価：「B+」

「乳幼児期（誕生から小学校就学まで）の発達における人間関係の側面または言葉の側面を取り上げ，発達の様相と保育者としての配慮について述べよ。」

　人間は当然の様に言葉を話し、理解し、自在に言葉を使用している。しかし、人間がこの世に誕生した瞬間から言葉を自在に使用している訳ではない。言葉を獲得する為には、それなりの道筋を通らなければならない。
　人間は出生から二十歳になる頃まで、心身と知識において、飛躍的な成長が見られる。特に幼児期は、言葉の力を育てる大切な時期である。そこで重要な事は、臨界期での言葉の獲得と言葉に多く触れる事の出来る環境である。この二点を踏まえ、誕生から小学校就学までの発達の様相及び保育者としての配慮について考察する。
　臨界期とは発達の多くの側面に見られる獲得する為の限られた期間の事である。この期間内に受けた刺激は特に効果が大きく、その時期を過ぎてから大量の刺激を受けたとしても、それに見合う効果は期待出来ないと言われている。そこで、人間が生まれてから六歳までの言葉の過程を辿っていく。
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