資料紹介

佛教大学通信の学校教育職入門2024年度の合格リポート（90点）です。リポート作成の参考にしてください。

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Z5202_学校教育職入門

知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。　

１.はじめに（概要）
　知識基盤社会における教師に求められる資質として、「教える専門家」から「学びの専門家」への変容が不可欠である。これは、知識基盤社会では「経験値を拡大し伸張することで『知識』が生産手段となっていく。このプロセスを児童生徒にどのように理解させるのか、あるいは教師自身が理解するのかが、喫緊の課題でもある」①（※注１）とされているからである。このことから、「教師自らが学び続けるとうい姿勢を堅持しつつ、児童生徒に学ぶという営みの必要性、学びの楽しさを自ら示し、自らの専門性を深化させるための授業実践と省察を繰り返しながら、どのような児童生徒を育成したいのかというイメージを固めて指導にあたることが求め」①られている。その中でOECD（経済協力開発機構）は「キー・コンピテンシー（主要能力）」を提唱し、ACT21st（21世紀型スキル学びの評価プロジェクト）では「21世紀型スキル」が提唱された。これは「情報化社会」へと変化する時代の中で「人的資本、つまり知識が価値をもつ...

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