八洲学園大学 児童サービス論 第1回課題【2024年春期 B判定】

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    八洲学園大学 児童サービス論 第1回課題【2024年春期B判定】

    読むことに障害がある子どもへの対応ついて公共図書館での取り組み

    1.はじめに
    2013年「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」(1)が制定され、2016年4月1日に施行された。これは全ての国民が、障害の有無によって分け隔てられることなく、相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現に向け、障害を理由とする差別の解消を推進することを目的としている。対象となっている全ての国民には読むことに障害がある子どもも含まれている。今回は読むことに障害のある子どもへの対応について焦点を絞り、公共図書館での取り組みについて考察していく。

    2.読むことへの障害のある子どもについて
    2019年6月に全ての国民が等しく読書を通じて文字・活字文化の恵沢を享受することができる社会の実現に向けて、視覚障害者等の読書環境の整備を総合的かつ計画的に推進していくことを目的にした「読書バリアフリー法」(2)が成立した。子どもたちは様々な障害を抱えおり、身体障害(視覚障害や聴覚・言語障害、肢体不自由、内部障害)や知的障害や発達障害(LD...

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