特別活動の指導法【科目修得試験】評価S

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    資料紹介

    単位認定を正式に頂いたレポートになります。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成していることが多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができれば嬉しいなと思い、投稿致しました。どうぞご活用ください。

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    【特別活動の指導法】「中学校生活体験」の実施計画書
    11月1日(火)〇時間目(科目:特別活動)担当教員ABCDE(学籍番号:あいうえお)(印)

    【まえがき1】参加者全校生徒および教職員一同
    初めに、午前中に、学区内の小学6年生達に、中学1年生の授業風景を見学させ、徐々に2年生、3年生へと授業見学をさせる。なお、見学方法は、授業参観を例にして、各学年の授業風景を見学させてもらう。11時くらいには、訪問中学校の校舎体育館に集まってもらい、全校集会を開く。

    1日時令和○年○月○日(□曜日)9時00分~12時00分(訪問予定時間)

    2 目的と課題について(中学校訪問前の事前の準備と教職員が意識すべき取り組み)
    ・各種委員会と教職員が協力をして、「中学生としての自覚」や「生活体験」を通して、授業参観のような、「見て学ぶ」形式を通して経験してもらう。

    【課題についてその1】
    初めのうちは、ざっくばらんに「中学生とは何なのか」という疑問や意識を持ってもらうことが一番重要である。実際に訪問してみて、「中学生になった時の自分はどのような考えや行動が必要になってくるのか」「小学校の時と比べて、中学...

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