資料紹介
中等教科教育法Ⅰ 最終試験レポート
【設題内容】全４問に解答すること
問１．平成30年告示の高等学校学習指導要領「外国語科」の「目標」は、平成21年告示のものと比べてどのように変更されたかを書きなさい（日本語400字程度）。
問２．テキスト第13章「指導と評価の一体化」をまとめなさい（日本語2,000字程度）。
問３．取得している英語資格とのその取得年月を書きなさい。
問４．中学校２年生を対象とした英文エッセイのサンプルを書きなさい。テーマは「学校で携帯電話は必要か」。語数は50語程度。
・最低一回はmustを使用し、その際、have to との使い方の区別にも気をつけること。
・中学校では学ばない構文や語彙等は使用しないこと。
・独自のものを書くこと。
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中等教科教育法Ⅰ 最終試験レポート
問１．平成30年告示の高等学校学習指導要領「外国語科」の「目標」は、平成21年告示のものと比べてどのように変更されたかを書きなさい（日本語400字程度）。
問２．テキスト第13章「指導と評価の一体化」をまとめなさい（日本語2,000字程度）。
問３．取得している英語資格とのその取得年月を書きなさい。
問４．中学校２年生を対象とした英文エッセイのサンプルを書きなさい。テーマは「学校で携帯電話は必要か」。語数は50語程度。
・最低一回はmustを使用し、その際、have to との使い方の区別にも気をつけること。
・中学校では学ばない構文や語彙等は使用しないこと。
・独自のものを書くこと。
問１．
平成30年告示の学習指導要領「外国語科」の目標は平成21年告示の考えを基軸にしながらも、内容がより具体的になり、更に次の２点が変更点として加えられている。１つめは「外国語による読む、聞く、話す、書くことを技能として習得し、目的や場面に応じて適切に活用する」という点である。４つの技能の学習バランスを強調している点から、それらの技能を今後の国際社会でも...
