資料紹介
【設題】
「小学校の学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。」
※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。
※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました
設題内容は2019年度版となっております
こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
All rights reserved.
資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )
学校教育には教科教育とは別に、教科外教育がある。教科外教育というものは、進路指導や学校相談などがあり、特別活動などは教科外教育に含まれている。特別活動のねらいや方法・原理としての特質について見ていく。小学校学習指導要領により特別活動の目標は「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主性、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方について考えを深め、自己を生かす能力を養う」である。中学校学習指導要領では「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、人間としての生き方についての自覚を深め、自己を生かす能力を養う。」とされている。小学校でも中学校でも若干の内容の違いはあるが、特別活動は集団活動を通して、ただ詰め込むだけの学力ではなく、刺激のある知識を身に付けることができるという特性がある。そして、特別活動で集団行動を通して学習することで、知識のみならず自分自身のことを理解し、相手のことを理解で...
