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《S0527　学校教育課程論》
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。

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S0527 学校教育課程論 第１設題
学籍番号 氏名
(1)
教 育課程 とは 何かに ついて 、その基準 と編成 原理、 今日的課 題につ いて
ま とめて くだ さい。
教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学
校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に
応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画であ
る」（文部科学省『中学校学習指導要領解説「総則編」』）と解されてい
る。そして、各学校が教育課程を編成する場合に前提としなければなら
ない原則が以下の4つである。①法令及び学習指導要領のしめすところ
に従うこと。②生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと。③地
域や学校の実態を考慮すること。④生徒の心身の発達段階と特性並びに
能力・適性・進路等を十分考慮すること。つまり、学習指導要領や新た
な教育政策が出されるたびに、現場では、学校教育課程の作成、すなわ
ち カリキ ュラ ム開発 が必要 となる 。
まず、学習指導要領の変遷と教育内容の変化を、社会変化に照らし合
わせ、そ こか ら浮か...

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