【佛教大学】社会科教育法 A判定レポート 佛教大学通信教育課程

閲覧数2,436
ダウンロード数6
履歴確認

    • ページ数 : 5ページ
    • 会員550円 | 非会員660円

    資料紹介

    【設題】
    平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして第5学年または第6学年の単元から任意で1単元を選び、「単元観」と「指導観」を説明しなさい

    【テキスト】
    「小学校新学習指導要領の展開.社会科編」北俊夫・片上宗二 編著

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    S0617 社会科教育法 第1設題
    (1)
    平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイン
    トを説明しなさい。そして第5学年または第6学年の単元から任意で1
    単元を選 び、「単 元観」 と「指 導観 」 を説 明しな さい。
    はじめに、平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針に
    つ いて述 べて いく。
    社会科改訂の基本方針は、「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の
    基礎」を培うことを目指して作成された。そのために、「地域社会や我が
    国の国土、歴史などに対する理解と愛情」「社会的な見方や考え方」「身
    に付けた知識、概念や技能などを活用する能力」の育成を重視している。
    また、これらを育成する際に「学習や生活の基盤となる知識・技能の習
    得」を図り、次のような学習の充実を目指している。読み取ったりした
    ことを的確に記録し、ひかく・関連付け・総合しながら再構成する学習
    と考えたことを自分の言葉でまとめ伝え合うことによりお互いの考えを
    深 めてい く学 習であ る。
    小学校の社会科においては、さらに二項目の方針が示された。
    1つ...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。