2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。
この課題は教員免許取得を目前にしている者が対象のため、添削はかなり厳しめです。
スクーリングや試験で会った人に聞いても、1・2単位とも一発で合格したという人は
一度も見たことがありません。
そんな中、2単位目は一発で合格の評価を頂きましたので
レポートのクオリティとしては高いものだと自負しております。
明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行)
に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。
★課題★
○1単位目
1.教育実習・保育実習,または現場体験から得たことやあるべき教師の資質能力を踏まえ,実践的指導力について論じなさい。
2.子どもたちの教育環境を整える上で,同僚教員と協働・保護者や地域との連携の重要性について、あなたの体験を踏まえ論じなさい。
○2単位目
1.子どもの情況把握と理解に立つ生徒指導及び学級経営の在り方について,教育実習・保育実習等での体験を踏まえ具体的に論じなさい。
2.学習指導あるいは保育における柔軟な実践力と教師の権威・責任について,あなたの考えを述べなさい。
★講評★
○1単位目
1.具体的な視点を加味しながら検討しました。実践的指導力の概念自体はもう少し考えておきたい。
2.協働と連携の意識も得られている様子です。ここでの検討を,実践の場でも忘れずにいて下さい。
○2単位目
1.学級経営を中心に考察を展開してあります。生徒指導についても十分に考えておいてください。
2.具体的な経験と学びを大切にした検討です。柔軟な実践力の方向も把握している様子です。
「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。
バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。
http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/
こちらをご覧ください。
PA4030 :教 職 実 践 演 習
(教諭)
1,2単 位 目
一 発 合 格 レポートセット
○ 課 題
・1単 位 目
1.教育実習・保育実習,または現場体験から得たこ
とやあるべき教師の資質能力を踏まえ,実践的指
導力について論じなさい。
2.子どもたちの教育環境を整える上で,同僚教員と
協働・保護者や地域との連携の重要性について、
あなたの体験を踏まえ論じなさい。
・2単 位 目
1.子どもの情況把握と理解に立つ生徒指導及び学級
経営の在り方について,教育実習・保育実習等で
の体験を踏まえ具体的に論じなさい。
2.学習指導あるいは保育における柔軟な実践力と教
師の権威・責任について,あなたの考えを述べな
さ い 。
☆PA4030 :教職実践演習(教諭) 1単位目☆
1.教育実習・保育実習,または現場体験から得たことやあるべき教師の資質能力を踏ま
え,実践的指導力について論じなさい。
2.子どもたちの教育環境を整える上で,同僚教員と協働・保護者や地域との連携の重要
性について、あなたの体験を踏まえ論じなさい。
1.小学校教諭は...