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評価：A
略題：ポジションペーパー　小学校外国語教育の意義とあなたの考え

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科目コード 07885 「外国語活動の指導法」第 1 分冊
小学校外国語教育の意義について以下にまとめる。 小学
校からの外国語教育の大きな目標として国際教育、国際理
解教育、異文化間コミュニケーションが挙げられる。外国
語活動で異文化を扱う目的と意義は、児童に異文化体験を
させたり、日本と外国の文化を比較させ、相違点や共通点
等に気づかせ、相違点の根底にある必然性を理解させるこ
とである。そして、異文化・異言語を認め、尊重する寛容
性や忍耐力、異文化・異言語を持つ人々とコミュニケーシ
ョンを図るスキルとともに、自国文化を知り、地球市民と
して行動できる実践的な資質や能力を身につけさせること
である。もう一つ、早くから外国語教育の有効性を主張す
る理由の一つとして Lenneberg による臨界期説が挙げら
れてきた。これは、二歳頃から思春期までの臨界期は刺激
に対してきわめて鋭敏で自然な言語習得が可能であるが、
臨界期以前は脳の機能が未成熟であり、臨界期以後は脳の
柔軟性が低下し、自然な言語習得能力が衰えるという考え
方である。臨界期は関しては、十六歳までに米国に到着し
たグループ...

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