教育制度と経営2単位目

閲覧数1,839
ダウンロード数3
履歴確認
更新前ファイル(1件)

    • ページ数 : 1ページ
    • 会員550円 | 非会員660円

    資料紹介

    2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。
    明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。
    資料はWordとなっています。

    ★課題★
    1、学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。
    2、家庭教育と地域教育力の現状と問題点について考察せよ。


    ★講評★
    よくまとめてある、レポートで、よく書けています。
     

    ぜひ、参考にしてください。

    他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。

    こちらをご覧ください。

    タグ検索用キーワード  レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    学級経営は、学校経営の基本方針のもとに、教師が学級を単位として、一定の教育理念に基づいて展開する、組織的で計画的な実践の総体を指している。学級担任を中心に児童・生徒の人間形成に深くかかわる創造的実践活動である。学級経営の主な内容については、①子どもおよび学級集団構造の理解、②学級生活の設計と集団の形成・維持、③学習環境の整備、④コミュニケーションの促進、⑤トラブル処理、⑥学級経営の評価などがあげられる。しかし、学級経営を進めるうえで注意しなければならない点がある。それは、自閉症・LD(学習障害)・ADHD(注意欠陥多動性障害)などの発達障害にかかわる子どもたちが学級の一員として受け入れられるように、多元的な学級文化の創造を図る学級が求められている。学級経営においては、個性や「よさ」をお互いに認め合い、クラスを構成する子どもたちを包み込む懐の深い学級環境を形成することが基本的に求められる。学級経営は、担任が中心となり、子どもたちの積極的参加が大切であるが、小・中学校で近年問題となっている課題がある。それは、「不登校児童の問題」である。2013年(平成25)年度に増加傾向となり、小学生は0...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。