資料紹介
『算数科の思考力・表現力・活用力』（文渓堂）小島宏 2008/6/1
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第1課題 第1投題
算数の学習は問題解決を中心に進められていくが、その中でも、基本的な知識・技能を活用し、自分なりに解決方法を考え、その解決方法を表現する力を育んでいく必要がある。そのためには、まず、学習内容をつかみ、学習意欲を高め、既に習ったことを活用し、学習課題の解決方法や、答えの見通しを考える。また、解決方法の共有化もできる。ここで、既習内容を思い出すことで、振り返る活動になるのだ。そして、課題の解決に向けて、主体的に活動に取り組み、場合により、児童同士協力し、解決することもあるだろう。自力で解決した方法を話し合い、各自の考え方などを、広げ、まとめる。自分の考えを様々な方法で表現し、説明...
