<2014年課題>明星大学(通信教育)教育学部 算数(PB2010) 2単位目 合格レポート

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    2014年 算数(PB2010)合格レポートです。
    算数は、レポート・試験とも少々厳し目の採点だった印象を受けました。

    <課題>
    1 十進数位取り記数法について、その仕組と価値を、具体例を挙げて説明しなさい。
    2 小学校で学習する四角形について、ベン図を用いて相互関係を説明する方法について述べなさい。
    3 明治から昭和にかけての教科書の変遷を、「黒表紙教科書」と「緑表紙教科書」を対比して説明しなさい。

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    明星大学(通信教育)教育学部 算数(PB2010) 2単位目 合格レポート
    使用テキスト:算数科教育の研究(小野英夫著)明星大学出版部
    ◯成績 合格
    ◯講評 「平行四辺形は台形の特別な形である」ということを落としてはいけません。筋道を立てて
    わかりやすくかけています。
    ◯課題1 十進数位取り記数法について、その仕組と価値を、具体例を挙げて説明しなさい。
    2 小学校で学習する四角形について、ベン図を用いて相互関係を説明する方法について述べ
    なさい。
    3 明治から昭和にかけての教科書の変遷を、「黒表紙教科書」と「緑表紙教科書」を対比し
    て説明しなさい。

    1.単位が 10 まとまるごとに新しい単位を作り、それらの単位の数を 0 から 9 の数字を使って表す方
    法を十進位取り記数法お原理という。また、単位の大きさをその単位の個数を表す数字の各位置に
    よって表す記数法を位取り記数法の原理という。さらに、十進法と位取りの原理を併用した記数法を
    「十進位取り記数法」という。
    例えば、十進位取り記数法における、365 の意味は、
    365=300+60+5
    2
    1
    0
    =3× 10 +6×10 +5×...

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