明星大学通信教育部教育学部 小学校教員養成課程
保育内容B・人間関係のレポートです。
幼稚園免許取得のために、履修しました。
合格をいただいています。
本文は、レポート様式と同じ字数で設定しています。
(レポート本文6ページ)
他にも幼稚園免許取得のため、履修した科目のレポートも出品しています。
よろしければ、そちらも併せてご利用ください。
明星大学通信教育部 教育学部
科目名:保育内容B 人間関係(PB3130)2単位
○ 課題:
1)「人とのかかわり」の発達過程と保育者の役割について考察せよ
2)協同の姿勢を育てる保育に関して、具体的活動と指導上の留意事項について述べよ
○ 成績:合格
○ 講評:愛着は保育の基盤となる重要なものです。愛着について理解をさらに深めてください。協同について、具体的活動も検討してみると良いでしょう。
乳幼児の「人とのかかわり」の発達過程は、0歳児から感覚器官(視覚、聴覚、言語)を総動員して外界の刺激を取り込み、「人の世界」「物の世界」に動作(模倣やまだやき)や発語を通じて、働きかけようとする。
大人とのかかわりの中では、乳児期には内的な情動の表出である「生理的微笑」が見られ、大人が赤ちゃんの気持ちに成り代わって応対的に対応することで、相互の主観を交換する間主観的、相互主体的な向き合ってのやりとりが可能となる。3ヶ月後には、大人のあやしかけに微笑み、反応を示す中で、乳児と養育者との共感的な感情のつながりを経験し、養育者との関係を肯定的で良好なものにしていく。また、...