資料紹介

明星大学通信教育部教育学部　小学校教員養成課程
難関科目である、初等教育相談の基礎のレポートです。

合格をいただいています。
本文は、レポート様式と同じ字数で設定しています。
（レポート本文６ページ）

２単位目も併せて出品しています。
よろしければ、そちらも併せてご利用ください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

明星大学通信教育部　教育学部

科目名：初等教育相談の基礎と方法（PB3100）１単位目
課題：

１）カウンセリングの３原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。

２）保護者の面談及び子どもとの関わり方に関する基礎的な技法・考え方を述べなさい。

成績：合格

講評：よくまとめられています。
１）カウンセリングの３原則を述べ、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理する。

　カウンセリングの３原則には、クライエント中心療法を提唱したロジャースが「受容・共感・傾聴」をあげている。「受容」はクライエントの話を受け止める。「共感」はクライエントの言葉に同調する。「傾聴」はクライエントの話をただ聞くだけと誤解されがちである。しかし、提唱者であるロジャースはカウンセリングの中で最も大切なことは「真実さ」であるとしている。この「真実さ」は、カウンセラー自身が感じる生き生きとした感情を生きること、ありのままの心の本音を大切にすること、また必要であればクライエントに伝えることを意味している。つまり、この３原則が持つ意味は、カウンセラーは受け身...

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