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明星大学（通信教育）教育学部　教育原理（PA1020）　２単位目　合格レポート
使用テキスト：教育原理（佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著）明星大学出版部

○成績　合格
○講評　課題に対して的確にまとめられていると思います。
○課題
１．戦後日本の教育改革について３点を取り上げ、要点をまとめよ。
２．現在の学校教育の課題について考察せよ。

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明星大学（通信教育）教育学部 教育原理（PA1020） ２単位目 合格レポート
使用テキスト：教育原理（佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著）明星大学出版部
○成績 合格
○講評 課題に対して的確にまとめられていると思います。
○課題 １．戦後日本の教育改革について３点を取り上げ、要点をまとめよ。
２．現在の学校教育の課題について考察せよ。
○レポート本文
１ 戦後の日本の教育改革について、３点の要点をまとめたい。
１つめに、「複線型」の学校制度が「単線型」に変わった点を述べる。戦前の学校制度では、尋常小学校
の義務教育を修了した後の進路は、中学校や高等女学校、高等小学校など複線型の学校体系になって
おり、中等教育や高等教育を受けるものは少なかった。
戦後新たに制定された教育基本法・学校教育法によって、戦前の複線型学校制度が改められた。新学
制では、小学校・中学校・高等学校と進路を単純化させた。高等教育機関を大学に一本化させ、全ての高
等学校卒業生に大学の門戸を開放した。これにより、戦前の中等教育以降における進路の複雑さを排除
し、進学希望者が能力に応じ上級段階の学校に進学できる、開か...

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