資料紹介

明星大学科目終了試験の中等教育方法学の過去問とその解答例です。
私が知る限りでは2013-17年度の本科目の試験は、この中から１００％の割合で出題されています(2017年4月現在)。
私自身、何度も「不」の評価を受けました。この科目は内容が充実していても、正しくまとめられていなければ「不合格」となる、と考えています。
私も事前に解答をまとめたことでようやく合格にたどり着きました。

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明星大学，中等教育方法学　過去問と解答例
　　作成者が知る限りでは、明星大学の科目終了試験「中等教育方法学」の問題は、以下から１００％の確率で出題されています。

　　仮に１００％でなくとも、高確率で出題されることは間違いありません。

　　この科目の試験では、正しくまとめられていない人の多くが「不」の評定を受けています。解答例を示すので自分なりにまとめてください。
１　教授理論とその歩みを整理し、情報化時代の課題を明らかにしなさい
問題解決(探求)　Ｓ２０代　

系統学習(習得)　Ｓ３０前後

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ (習得)　Ｓ３０後半

発見学習(探求)　Ｓ４０代

範例学習(探求)　Ｓ30末-40代

オープン(探求)　Ｓ40後-50代

完全習得(習得)　Ｓ５０代

総合学習(探求)　Ｈ１０代

日本で行われてきた教授理論は習得型と探求型の理論に分けられる。習得型においては、子どもの学習の自己活動が尊重され教師の指導性が強く求められる。

探求型では、教師は子どもの問題意識とその探究活動の場面設定と方向づけに主力を注ぐ。

社会の変化・流れが著しい情報化時代においては、常に新しい知識...

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