■日大通信 0085 英語学概説 分冊2
[課題2]
教材第10章を読み、英語の受身文についての特徴を詳細に、体系的に論じなさい。その際、以下の点に留意すること:
① 教材に載っている例に加えて、自分で考案した英語の例も提示すること。(考案した例には、下線を引くこと。)
② 参考文献から得た知見を、リポートに充分に反映させること。(出典を明示すること。)
(有効期間 :平成25年4月1日〜平成27年3月31日)
[参考文献]
安藤貞雄、澤田治美(2001) 『英語学入門』 開拓社
久野すすむ、高見健一(2005) 『謎解きの英文法 文の意味』 くろしお出版
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最新課題のレポートです。「内容的に申し分ありません。」との評価を頂いたレポートです。レポート作成の参考になれば幸いです。
■日大通信 0085 英語学概説 分冊2
[課題2]
教材第10章を読み、英語の受身文についての特徴を詳細に、体系的に論じなさい。その際、以下の点に留意すること:
教材に載っている例に加えて、自分で考案した英語の例も提示すること。(考案した例には、下線を引くこと。)
参考文献から得た知見を、リポートに充分に反映させること。(出典を明示すること。)
[参考文献]
安藤貞雄、澤田治美(2001) 『英語学入門』 開拓社
久野すすむ、高見健一(2005) 『謎解きの英文法 文の意味』 くろしお出版
[レポート本文]
英語の受身文の特徴は、それが適格となるために以下4つの制約が存在することである。
総体的ターゲット性制約
受身文の主語寄り視点制約
状態変化制約
主語性格づけ(特徴付け)機能
これらの制約のうち、A・Bは共に満たす必要があり、C・Dはどちらか一方を満たす必要がある。それぞれの制約に関し、以下詳細に述べる。
Aの総体的ターゲット性制約とは、「能動形他動詞文は、目的語の指示対象が、動詞が表わす動作の総体的ターゲットを表わす場合にのみ、受身形を作ることができる。」というものである...