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A判定獲得の中間レポート

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読書と豊かな人間性 レポ－ト＃１・課題
学校での読書と学校図書館/理想とする学校図書館と取り組み
その１．学校での読書と図書館の利用
自分自身の小・中・高校の時の経験を振り返り、なるべく具体的に書いて下さい。
学校の読書活動
小学校では読書マラソンがあり、期間中は貸出カードとは別のすごろくのようなカードが配られ、
読んだ冊数分を塗りつぶし、成績の優秀な人は表彰された。教室の後ろには学級文庫があった。
中・高では特にそういった活動はなかったが、小中高を通して読書感想文は夏休みの宿題となっ
ており、本が嫌いな人も少なくとも１冊は読むように配慮されていた。また、総合学習の一環で調べ学習
を課され、その際に全員が図書館を利用していた。

学校図書館
小中高ともに図書室の立地は校舎の最上階の隅であり、全校生徒が使いやすい場所ではな
かった。小学校の図書館には伝記や歴史に限らず漫画があり、ますむらひろし『アタゴォル玉手
箱』など勉強の助けとなるような漫画ではなくても収蔵されていた。中学校の図書館にも手塚治虫
全集があった。高校の図書館には漫画はなかったがライトノベルはあったと思う。そうした例外を除...

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